Projekt EKOhrdinovia vyplynul z minuloročného projektu ENVIROškola. Je vlastne len pokračovaním. Jediné, čo sa zmenilo je jeho názov. V rámci projektu sa ôsmaci zamerali znova na celú školu a hlavne na mladších spolužiakov. Počas celého školského roka sa ich snažili učiť o téme ochrany prírody, redukcie a recyklácie odpadu. Učili mladších žiakov správne triediť odpad. Niekoľkokrát vyhľadali problematické lokality nielen v okolí školy, kde sa nachádza odpad v podobe čiernych skládok a tieto skládky následne odstránili. Vyzývali aj verejnosť, aby sa pričinila pri odstraňovaní odpadu v našom meste. Navštívili základnú školu v blízkej obci Mučín, aby aj tu porozprávali o tom, čomu sa venujú, ako pokračujú v projekte a aby samozrejme aj týchto žiakov niečo naučili a inšpirovali k podobnej činnosti. Na konci školského roka sa vyhodnotilo triedenie odpadu a odovzdali sa symbolické ceny pre najúspešnejšie triedy z prvého a druhého stupňa.
Zrodenie myšlienky projektu
Projekt EKOhrdinovia je iniciatíva žiakov 8.D triedy, ktorým nie je ľahostajné životné prostredie a nakladanie s odpadom.
Prepojenie výučby so service learningovou aktivitou v praxi
Projekt EKOhrdinovia prepojil teoretické učivo s reálnou službou komunite prostredníctvom praktických a zmysluplných aktivít. Žiaci 8.D využívali vedomosti z rôznych predmetov – environmentálnej výchovy, informatiky, technickej a výtvarnej výchovy, slovenského jazyka aj čitateľskej gramotnosti – na riešenie konkrétnych ekologických problémov v škole a okolí.
V rámci environmentálnej výchovy čistili čierne skládky, triedili odpad a učili mladších spolužiakov správne recyklovať. Na informatike vytvárali prezentácie, plagáty, videá a kvízy, ktorými oslovovali školu aj verejnosť. Počas technickej výchovy vyrábali kvetináče z odpadu, drevené rámy na recykláciu papiera či „food boxy“ na nechcené jedlo, čím rozvíjali manuálne zručnosti a zároveň prispievali k znižovaniu odpadu. Na hodinách slovenského jazyka a čitateľskej gramotnosti pripravovali oznamy a prejavy pre školský rozhlas i prednášky pre mladších žiakov.
Žiaci sa tak učili prepájať teóriu s praxou, rozvíjali environmentálne myslenie, komunikačné schopnosti, tímovú spoluprácu aj zodpovednosť za svoje okolie. Projekt im ukázal, že aj malé kroky môžu priniesť veľkú zmenu – v škole, v komunite aj v postoji k životnému prostrediu.
Cieľová skupina
Cieľovou komunitou je v prvom rade komunita mladších a starších spolužiakov. Týchto sme sa pokúšali svojimi aktivitami ovplyvniť a navodiť pocit zodpovednosti za odpad v našej škole, za ich správanie voči prírode a životnému prostrediu. Aj keď náš projekt fungoval už minulý rok, stále je čo v škole zdokonaľovať a žiaci si všimli, že je veľmi potrebné deti motivovať a upozorňovať nielen na triedenie odpadu, ale napríklad aj na odnášanie zálohovaných fliaš späť do obchodu, nakladanie s jedlom, ktoré tiež vytvára odpad a škodu, na recykláciu odpadových materiálov, ktoré vieme využiť napríklad na hodinách technickej či výtvarnej výchovy.
