Projekt vznikol s cieľom zlepšiť kvalitu života seniorov, podporiť ich sociálnu interakciu, psychickú pohodu a aktivizovať ich voľný čas. Zároveň sa zameral na rozvoj žiakov – dobrovoľníkov, pedagógov a rodičov, ktorí sa do projektu aktívne zapájali.
Hlavným zámerom projektu bolo prepojiť rôzne generácie a podporiť vzájomné učenie sa prostredníctvom spoločných aktivít.
-
Smerom ku komunite a seniorom: cieľom bolo priniesť radosť, spoločnosť a zmysluplné aktivity seniorom, prispieť k ich duševnej pohode a posilniť pocit spolupatričnosti.
-
Smerom k žiakom – dobrovoľníkom: projekt rozvíjal ich komunikačné zručnosti, empatiu, toleranciu a schopnosť starostlivosti o druhých. Žiaci si uvedomili dôležitosť prepájania vzdelávania s reálnym životom, učili sa spolupracovať, obhajovať svoje názory a niesť zodpovednosť.
-
Smerom k rodičom, učiteľom a zamestnancom Átria: cieľom bolo rozvíjať schopnosť otvorene hovoriť o svojich pocitoch, komunikovať zrozumiteľne a konštruktívne. Získané skúsenosti mohli následne preniesť do svojich rodín a vzťahov so starými rodičmi.
Projekt prebiehal pravidelne, pričom žiaci – dobrovoľníci navštevovali seniorov po vyučovaní vo svojom voľnom čase. V tíme pôsobili aj dvaja team leadri, ktorí koordinovali činnosť a komunikáciu s pracovníkmi Átria. Na začiatku sa zapojilo desať žiakov, no postupne sa komunita rozširovala o nových dobrovoľníkov.
Počas projektu sa podarilo vytvoriť príjemnú atmosféru, ktorá podporovala vzájomnú komunikáciu a medziľudské vzťahy. Seniori sa stali aktívnymi účastníkmi – sami prichádzali s nápadmi, čo by ich potešilo, a dobrovoľníci sa snažili ich priania napĺňať. Postupne vznikli medzi seniormi a žiakmi priateľstvá a vzťahy založené na dôvere a úprimnom záujme.
Aj napriek tomu, že projekt nemal finančné zabezpečenie, priniesol výrazné pozitívne výsledky. Seniori získali pocit spolupatričnosti a záujmu, dobrovoľníci nadobudli nové zručnosti a skúsenosti, ktoré im pomáhajú nielen v škole, ale aj v osobnom živote.
Projekt ukázal, že pravidelné medzigeneračné stretnutia majú hlboký význam – pomáhajú znižovať pocit osamelosti, aktivizujú seniorov a zároveň formujú mladú generáciu k väčšej empatii a spoločenskej zodpovednosti. Žiaci sa naučili, ako komunikovať s rôznymi ľuďmi, ako prejaviť záujem, trpezlivosť a pochopenie.
Zrodenie myšlienky projektu
Začiatkom novembra 2024 som na stránke edupage zverejnila žiakom prvú základnú informáciu o pripravovanej SL aktivite. Následne som sa so žiakmi, ktorých myšlienka oslovila, stretla a predstavila im projekt podrobnejšie. Poprosila som ich, aby popremýšľali nad tým, či by si vedeli predstaviť samých seba ako dobrovoľníkov, ktorí by pracovali v prospech komunity, po vyučovaní, vo svojom voľnom čase.
Prepojenie výučby so service learningovou aktivitou v praxi
Prepojenie výučby so service learningovou aktivitou v praxi bolo realizované prirodzene – prostredníctvom konkrétnych školských predmetov a praktických činností, ktoré žiaci aplikovali pri práci so seniormi v zariadení Átrium. Biológia sa prepojila cez starostlivosť o izbové rastliny, chémia cez výrobu mydiel a cukríkov, telesná výchova prostredníctvom spoločného cvičenia a olympijských hier, slovenský jazyk a literatúra cez tvorbu vinšov, pohľadníc a prezentácií, informatika cez tvorbu plagátov a grafických materiálov. Dejepis, geografia a etická výchova sa uplatnili v diskusných kluboch, kvízoch a témach o živote v minulosti, hodnotách a úcte k starším. Umenie, výtvarná a hudobná výchova obohatili aktivity o kreatívne dielne, maľovanie a vianočný koncert.
Žiaci tak prepájali teoretické poznatky s reálnou službou komunite – rozvíjali empatiu, komunikáciu, tímovú spoluprácu i zodpovednosť. Seniori boli rovnocennými partnermi – aktívne sa zapájali, učili žiakov tradičné recepty, remeselné techniky či zdieľali svoje životné skúsenosti. Vzdelávanie sa tak stalo živou skúsenosťou, v ktorej sa spájala škola, komunita a ľudskosť.
Cieľová skupina
Cieľovou komunitou sú seniori v ŠZ Átrium na Dilongovej 15 v Prešove. Sú tu dve zariadenia.
1. Zariadenie pre seniorov, sú seniori, ktorí sú odkázaní na pomoc inej osoby a ich stupeň odkázanosti je najmenej IV.
2. V špecializovanom zariadení sú seniori, ktorí sú odkázaní na pomoc inej osoby a ich stupeň odkázanosti je najmenej V. a majú aj iné zdravotné postihnutie, ktorým je najmä Parkinsonova choroba, Alzheimerova choroba a demencia rôzneho typu etiológie.
Na prvom stretnutí žiakov, seniorov s koordinátorkou aktivít v Átriu Ulrikou Kocúrovou, sme sa dohodli o možnostiach spolupráce. určili sme si, že do Átria budeme prichádzať dvakrát do týždňa v čase od 14.00 - 15.00. Na tomto stretnutí sa uskutočnilo aj prvé mapovanie potrieb nami zvolenej komunity - seniorov oboch zariadení v Átriu
